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Heisenberg物理學家的自然觀

Heisenberg物理學與哲學

空間與時間的結構

質量與能量

粒子可吸收也可放射


獨立人格vs平庸工具
20170308

種菊吶喊兩蹉跎漫翻老紙竟成得意騰達狂飛酒掩柴門看粒。老邁閒來無事,我翻翻讀過的舊書。驚奇自已,讀那樣的書,還認真作了個札記。我讀Heisenberg物理學與哲學,他的腦子裡實驗室,啟發著如何思考問題。Heisenberg27歲發表測不準關係,32歲得諾貝爾獎。他是哥本哈根學派,波爾的好朋友,忘年之交。波爾提出互補原理complementarity principle,或者粒子性,或者波動性。波爾與愛恩斯坦討論,哲學的認識論問題。愛恩斯坦至死反對量子物理學,認為上帝不丟子。但人類確實無法了解上帝丟了什麼子,所以有所謂的測不準原理。我們認識世界只能藉著互補原理,粒子性或波動性,普朗克用普朗克常數,把它們連接起來,E=hv

我讀海德格的時間與空間,藉著佛學的理念,了解海德格的存在主義。認真的比較,Dasein譯為觀自在, In-der-Welt-sein一真法界,如何從觀自在Dasein到一真法界In-der-Welt-seina.工具Das Zeugb.眾生Mitdaseinc.Verweisung und Zeichen告示與記號。d.因緣Bewandtnis。我讀存在主義的經驗,其實只要把康德哲學先讀懂,存在主義、後現代、解構主義,一點也不困難了解。

我的老師李貴良先生,來自比利時魯汶,是台灣胡賽爾現象學,第一把交椅。他曾說只要把亞里斯多德讀懂,其餘哲學就不用念了。亞里斯多德是希臘哲學的高峰,是中世紀多瑪斯哲學的濫觴。希臘哲學雖有原子論背景,但現代科學仍未成熟。康德哲學才是古典主義巔峰,啟蒙運動的總結,現代哲學的源流。我的經驗只要讀好康德,當代哲學,沒有不迎刃而而解的。康德三本批判哲學,文字很難了解,尤其使用翻譯本,無論英文翻譯、中文翻譯,都不能準確了解康德。你要懂得康德哲學,一定要懂得德文。一開始我也不是讀三本批判哲學,我讀孫振青老師的康德哲學。他原是耶穌會神父,我上過他的課,他分析康德條例清晰。我讀孫老師的書,來德國後懂得德文閱讀,我再對照康德原文,就越讀越有趣了。尤其對判斷力批判,大自然的目的性。大自然的目的性,加上生化科學的註解,不止培根說的知識就是力量,哲學智慧更是如魚得水了。

我讀哲學與物理學,從年青時代開始,只是為了了解,人如何認識世界,人生命的意義是什麼,我的人生觀,如此解脫看得開。不是為了學位、名聲,找好工作,當然生命就變得海闊天空。我沒有把自己當成工具,而是成就獨立人格。把自己變成平庸工具,真的很糟糕。我看很多會讀書的人,雖有博士學位,有了很好的職業,豐厚的收入,後來卻多變成罪惡的工具。像Hannah Arendt說的der Banalität des Bösen平庸的罪惡。我無意責備別人,我們常是制度下的犧牲品。我也無意自鳴得意,我只是感謝老天爺,父親給我美好少年環境。淡薄名利的天性,我只求鄉野田園,簡單平凡的生活。

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Heisenberg測不準關係

上帝不丟子。但人類無法知道上帝丟了什麼

波爾原子物理學與人類知識

與愛恩斯坦討論原子物理的認識問題

波爾知識的統一

 

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Max Planck

海德格時間與空間

康德判斷力批判

實踐理性批判

大自然的目的性